ТЕМАТИЧНЕ ТЕСТУВАННЯ

Наведена система контрольних завдань стандартизованої форми, орієнтована на вимір і оцінку обсягу, повноти, системності, міцності та осмислення професійних знань, а також дієвості і самостійності умінь здобувача освіти закладу фахової передвищої освіти, які дозволяють співставити рівень його досягнень у процесі професійної підготовки з еталонними вимогами освітньо-кваліфікаційної характеристики до професійних умінь, які характеризують здібність і здатність здобувача виконувати соціальновиробничі функції на рівні кваліфікації "фаховий молодший бакалавр" та кваліфікаційної спеціалізації в конкретній сфері праці. Важливою передумовою успішного засвоєння студентами дисципліни "Бухгалтерський облік" є наполеглива і систематична робота над курсом під час навчального процесу. Добре налагоджені поточний контроль і самоконтроль рівня знань сприяють організованій роботі студентів над курсом. Контроль включає в себе перевірку, оцінювання, облік (фіксування результатів) виявлених знань, умінь і навичок. У процесі навчання бухгалтерському обліку важливим питанням є пошук ефективних форм засвоєння знань. Одним із інструментів на шляху відтворення здобутих знань є тестування. Тестові завдання повинні бути складені так, щоб вони не викликали додаткових запитань з боку студентів та значних арифметичних підрахунків. Тестові завдання розроблені для оцінювання знань студентів і охоплюють питання усіх тем навчальної програми курсу, що дозволяє визначити рівень набутих умінь та навиків студентів з питань ведення бухгалтерського обліку. Застосування тестових завдань як засобу поточного контролю активізує навчальний процес, спонукає студентів до систематичної роботи над навчальною дисципліною та використання тестів як засобу самоконтролю. Самоконтроль за фаховим рівнем знань у навчальному процесі в умовах ринку праці є чи не найважливішим для студента, який хоче бути в майбутньому конкурентноспроможним спеціалістом. За допомогою тестового самоконтролю він закріплює набуті знання та надолужує упущене. Для того, щоб рубіжний і підсумковий контроль рівня знань з дисципліни "Бухгалтерський облік" для студента був передбачуваним і об'єктивним, при вивченні кожної теми курсу студенту необхідно здійснювати тестовий самоконтроль.